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中科院第二屆科學節長春應化所活動圓滿落幕
2019-11-01 | 編輯: | 【  

    為慶祝中華人民共和國成立70周年、中國科學院建院70周年,展示我院科技報國、創新為民的輝煌歷程,進一步弘揚科學家精神,1031日,中國科學院長春應用化學研究所開展了豐富多彩的科學節系列活動。活動以“擁抱陽光·熱愛生活”為主題,主要包含科普展覽、科普報告、互動科學小實驗等形式,特別邀請了長春市慧谷學校70余名師生來所參觀學習,讓孩子們在近距離感受科學魅力的同時,了解、感受70年來我所在化學領域取得的發展和成就,增進了孩子們對化學學科的了解,激發了他們對知識的渴望。 

  三位科研人員積極主動報名參加了本次科學節的科普報告活動。 

  林園老師以“病毒——生命進化的推動者”為題,為孩子們細心講解了日常生活中病毒的種類以及基本特性。從達爾文提出的“適者生存”的角度解讀了在生命體漫長的進化和繁衍的過程中病毒所扮演的角色。使同學們意識到病毒本身并沒有危害,只有寄生在人體內才對生命體造成危害。并且人們可以利用病毒的某些特性來為人類造福,打破了我們談病毒色變的固有理解。 

  張強老師以“日常生活中的酸和堿”為切入點,帶領孩子們認識了食品中的酸和堿,進而延伸到化學中的酸堿概念、用途以及測定方法。通過現場讓孩子們親手進行酸堿滴定看顏色變化,讓孩子們對酸堿有了更深入的概念了解。而后通過介紹更深入的熒光分析法,向孩子們科普了該方法可以對物質進行定性或定量分析,觀察物質的分布,推測反應是否進行。讓孩子們感受了化學世界的奇妙。 

  張粟老師首先拋出一個問題“什么是發光?”逐步展開,對物體發光進行了科學的解讀,引出了根據激發方式分為的五類發光現象。著重講述了“光致發光”的概念和日常應用。在展示了多件實例之后,推出了夜光現象的科學名稱——長余輝,利用動畫演示稀土長余輝發光的機理,并告訴孩子們,這種發光是沒有輻射的,對人體絕對安全。 

  習近平總書記對新時代中國科普工作提出了“科技創新、科學普及是實現創新發展的兩翼,要把科學普及放在與科技創新同等重要的位置”的要求。多年來,長春應化所高度重視科普工作,以大力推廣科普事業為己任,組建了規模強大的科普團隊,吸納了眾多有科普熱情的青年志愿者,形成了一套完善的科普活動體系。我們將運用社會化、群眾化和經常化的科普方式,充分利用現代社會的多種流通渠道和信息傳播媒體,不失時機地廣泛滲透到各種社會活動之中,力爭形成規模宏大、富有生機、社會化的大科普。

(蔣茂則)

活動現場

 

   

 
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